暑假期間，東莞理工學(xué)院校園里有了新變化。學(xué)校莞城校區(qū)學(xué)生宿舍2棟、5棟整體提升，7、8棟加裝了電梯……一系列和師生學(xué)習(xí)、工作和生活息息相關(guān)的民生工程正緊鑼密鼓地推進(jìn)。

主題教育開展以來，東莞理工學(xué)院黨委貫徹落實省委“1310”具體部署，把大興調(diào)查研究與主題教育相貫通，與學(xué)校中心工作和重點任務(wù)相結(jié)合，同理論學(xué)習(xí)、推動發(fā)展、檢視整改、建章立制一體推進(jìn)。學(xué)校黨委堅持把調(diào)查研究作為主題教育的重要內(nèi)容和有力抓手，錨定主題教育目標(biāo)任務(wù)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和整體謀劃，制定落實主題教育調(diào)查研究工作方案。

東莞理工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭走訪校園功能片區(qū)，查看智慧教室使用、學(xué)生宿舍修繕、體育運(yùn)動設(shè)施運(yùn)行、校園環(huán)境提升等情況，廣泛聽取意見建議，堅持做到邊聽邊議邊改，著力解決師生的急難愁盼問題。學(xué)校投入2.3億元的308套人才公寓落成；投入3000萬元全面升級改造校園網(wǎng)絡(luò)；投入1600萬元的附屬幼兒園開園招生；投入1500萬元專項資金提升學(xué)生社區(qū)育人條件……一項項實實在在的惠民工程切實提高了師生的幸福感。

圍繞師生學(xué)習(xí)生活中的問題難題、痛點堵點，東莞理工學(xué)院各職能部門和二級學(xué)院走進(jìn)實驗室、課堂、鎮(zhèn)街園區(qū)和企事業(yè)單位，把情況摸清楚，切實拿出破解難題的管用措施。

東莞理工學(xué)院馬克思主義學(xué)院調(diào)研組面向全校師生收集有效問卷2289份，內(nèi)容涉及教學(xué)效果、內(nèi)容、方式、評價、課堂管理、教師隊伍和教學(xué)對象等方面，針對問題癥結(jié)提出了“七大攻堅”改革措施。文學(xué)與傳媒學(xué)院與行業(yè)企業(yè)代表、師生代表進(jìn)行座談訪談10余場，全面更新2023級大學(xué)英語類課程方案。化學(xué)工程與能源技術(shù)學(xué)院采取座談會、談心談話、企業(yè)走訪、問卷調(diào)查等方式，廣泛征求師生和企業(yè)意見建議，修訂卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)方案，推進(jìn)實施“企業(yè)認(rèn)知—學(xué)科競賽—特色品牌”聯(lián)動的工程素質(zhì)教育。

東莞理工學(xué)院校院兩級調(diào)研組認(rèn)真念好“實”字真經(jīng)，堅持“調(diào)”“研”并重、“研”以致用，用實招、實效破解發(fā)展難題。學(xué)校將服務(wù)支撐廣東制造業(yè)當(dāng)家作為推進(jìn)高質(zhì)量躍升發(fā)展的發(fā)力點，對標(biāo)貫徹新發(fā)展理念，推動改革發(fā)展落實見效。

學(xué)校深化專業(yè)學(xué)位研究生教育改革，優(yōu)化專業(yè)實踐環(huán)節(jié)和模式。2023級專業(yè)學(xué)位研究生在7月入學(xué)后，便到企業(yè)、實驗室開展為期3至6個月的專業(yè)實踐，在行業(yè)、產(chǎn)業(yè)第一線開啟研究生生涯。同時，舉行卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)行動工作推進(jìn)會，校企共同研究推進(jìn)做深、做實、做精卓越工程師產(chǎn)教聯(lián)合培養(yǎng)。

東莞理工學(xué)院持續(xù)提升科技創(chuàng)新服務(wù)能力，深度參與大灣區(qū)綜合性國家科學(xué)中心先行啟動區(qū)建設(shè)。學(xué)校成立大科學(xué)裝置合作辦公室，與散裂中子源科學(xué)中心簽訂多物理譜儀運(yùn)行管理協(xié)議，全力推進(jìn)原創(chuàng)性、前沿性技術(shù)攻關(guān)。

學(xué)校還積極為青年教師創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的成長發(fā)展環(huán)境。在學(xué)生就業(yè)方面，東莞理工學(xué)院多措并舉，創(chuàng)新打造“就業(yè)集市”等，推動畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

目前，東莞理工學(xué)院校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的調(diào)研課題已轉(zhuǎn)化調(diào)研成果62項，正在推進(jìn)56項，完成制定修訂規(guī)章制度35項。學(xué)校推動解決了一批發(fā)展所需、改革所急、基層所盼、民心所向的問題，將“問題清單”轉(zhuǎn)化為“成效清單”，取得了階段性成效。